2024年10月11日，应中国科学院大学人文学院邀请，中国社会科学院数量经济与技术经济研究所二级研究员，中国社科大博士生导师、习近平经济思想研究中心研究员。兼任全国工商联智库委员会委员，国家信息中心博士后合作导师，中华环保联合会ESG专业委员会名誉主任，李群研究员为中国科学院大学师生带来明德讲堂M998期讲座。讲座设有主会场：中国科学院大学雁栖湖校区教二楼329；另设有分会场：中国科学院大学玉泉路校区人文楼教一2。尚智丛教授主持本场讲座。
主讲人李群教授
本次讲座以“立事先立身，为学先为人”为主题，通过深入讲解为人之道与立身之本，结合中外学术领域中的典型案例，李群老师为国科大学子们分享了他对学术道路的思考。在李老师看来，刚刚踏上科学之路的新生们不仅要热切地追求知识的深度与广度，还要注重个人品德与修养的提升。
李群老师首先分析了国科大在培养方案、教育资源、学术训练、科研成果、就业竞争力五个方面的优势，他指出，国科大的学子们已跨上了更高的人生阶梯。在培养方案方面，李老师指出，国科大的研究生培养方案旨在培养具有创新精神和科学素养的高级专门人才，在研究生培养进程中，国科大鼓励研究生们探索未知领域，注重培养学生的科研方法与科研能力，并积极引进国际先进教育理念与教学资源，不断加强国际交流合作，培养学生们的全球视野与跨文化交流能力；在教育资源方面，李老师指出，国科大享有一流教育资源，既拥有一支由中国科学院院士、杰出青年科学家等组成的顶尖教师队伍，又拥有多个国家重点实验室、工程技术研究中心和野外观测台等科研平台，还拥有丰富的文献资源和电子文献，并与多个世界一流高校及国际知名科研机构建立密切联系与合作交流关系；在学术训练方面，李老师认为，通过完善的课程设置与考核方式、高水平的教学质量与要求、丰富的科研氛围和实践机会，国科大为学生们未来的职业道路打下了坚实的基础；在科研成果方面，李老师列举了国科大在高水平学术期刊发表、SCI及EI收录论文、申报专利数量等方面取得的显著成果，他认为，这些成果彰显了国科大博硕士研究生们卓越的学术实力；在就业竞争力方面，李老师指出，国科大的博硕士研究生们在就业市场上具有很强的竞争力，他们能够进入国内外知名高校、科研机构、高新技术企业等高端就业领域，从事教学、科研、技术开发等工作。此外，李群老师还认为，身处更高的人生阶梯之上，学生们还应当进一步提升其自身的人文素养，应当积极参加国科大组织的“寻访科学家精神”专题社会实践活动、“科学与人文”夏令营、人文素养培养相关课程和讲座、“科学人文、和而不同”知识竞赛等活动。
在这一背景下，李老师为国科大学子们探讨了“立事立身”与“为学为人”的内涵。李老师认为，所谓“立事”是指我们致力于科学研究，追求学术成果的过程，所谓“立身”是指我们作为一个人的基本素质与修养，包括道德品质、身心健康、自我管理能力等方面。“立事”与“立身”两者相辅相成，缺一不可；另一方面，“为学”则指对学问的追求、学习的态度和知识的应用，“为人”是指人的品德修养、社会责任和自我完善。“为学先为人”的理念强调在追求学问之前，要注重个人品德的修养和人格的完善。在李老师看来，立身是立事的基础、立事是立身的体现、立事与立身相互促进，同时，良好的品德是学术成就的基石；强调诚信、责任、尊重、合作等核心品质。
讲座现场
李老师还讲解了学术追求与人格修养的关系。他指出，学术追求是人格修养的体现之一。在学术领域中，追求真理、勇于探索、严谨治学等品质是学者所应具备的基本素养；人格修养对学术追求具有重要影响。一个具备良好人格修养的学者，通常能够更好地处理学术研究中遇到的各种困难和挑战。人格就是方向，方向错，一切皆错；同时，以著名科学家爱因斯坦为例，李老师认为学术追求与人格修养是相互促进、相互成就的。
因此，李老师强调培养良好品德是为人之道，主要包括：（1）诚实守信。在学术研究中，诚实守信是最基本的底线。我们要坚决抵制抄袭、剽窃等不端行为，以真实的数据和严谨的态度对待每一项研究；（2）尊重他人。在团队合作中，我们要学会尊重他人的意见和劳动成果，积极沟通交流，共同推动项目的进展；（3）勤奋刻苦。理工科的学习和研究往往需要付出大量的时间和精力。我们要保持勤奋刻苦的精神状态，勇于面对挑战和困难；（4）责任感与担当。作为未来的科研工作者和工程师，我们要时刻牢记自己的使命和责任，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
同时，李老师强调身心健康与自我管理是立身之本。在身心健康方面，李老师认为，身心健康是个人发展的基石，保持身心健康是实现个人价值和社会贡献的前提。没有健康的身体，我们无法充分发挥自己的潜力。没有健康的心理，我们容易陷入消极情绪，影响生活和工作；在自我管理方面，李老师指出，良好的自我管理能力是个人成长和成功的关键。在快节奏的现代生活中，提高自我管理能力有助于我们更好地规划时间、提高效率，避免拖延和浪费，并有助于我们更好地控制情绪和行为，避免冲动和失控。因此，李老师建议同学们在学习中设定SMART（具体、可衡量、可达成、相关性、时限性）目标并制定相应计划；在生活中通过深呼吸、运动、冥想等技巧管理压力，调节情绪；此外，还应该培养兴趣爱好，丰富生活色彩。
讲座最后，李老师分享了很多中外的实践案例，并为同学们提供了学术与生活中应当践行的行动坐标。他分享了季羡林、叶圣陶、杨绛、爱因斯坦、居里夫人、李家春院士与张卓元学部委员的故事，为国科大学子们树立起良好的学术及人生榜样。同时，他还提出了10项建议：（1）制定个人发展目标，明确学术与人格修养目标；（2）立下志愿，奠定做人原则。树定志向，确定各个时期的做事目标；（3）用名人名言激励斗志，与懒惰、逆境斗智斗勇；（4）树立优秀榜样，学习榜样们立事立身和为学为人的精神；（5）坚持求真精神，做真学问，努力探讨世界的真本原，努力发现世界的真规律；（6）积极参与学术活动，在这一过程中拓宽知识边界，提升研究能力，增强自信心与团队协作能力；（7）注重与导师同学们的交流合作；（8）保持乐观心态，面对困难不轻言放弃；（9）关注自身的身心健康，合理安排作息时间和饮食习惯；（10）加强自我管理能力，提高时间利用效率和目标达成率。
现场学生提问
现场学生提问
现场学生提问
李群老师的讲座为国科大学子们的学习与生活提出了多项建议，为同学们的学术及人生之路指明了方向。讲座最后，同学们积极地与李群老师进行交流。在同学们热情洋溢的掌声中，主持人尚智丛教授向李老师颁发了明德讲堂纪念证书，明德讲堂M998报道：“立事先立身 为学先为人——与博硕士研究生新生交流、共享 ”就此落下帷幕。
