2018年6月13日，明德讲堂第494期在国科大雁栖湖校区教1-107举行，北京师范大学张百春教授应邀做了题为“人文素养与科学创造”的精彩报告。人文学院詹琰教授主持本场讲座。
张百春教授首先给大家介绍了他自己的留学生活，他说，自己留学的时候恰逢苏联解体，复兴民族哲学，这给他提供了一个很好的研究契机。他认为，古俄罗斯民族的精神世界是俄罗斯民族最伟大的东西，而这其中最重要的就是东正教。
尽管自然科学与人文科学之间有很多明显的区别，但它们有一个共同之处：都需要灵感。人文学科至少是自然科学工作者灵感来源之一，提高人文素养是自然科学工作者必修的功课。
哲学是爱智慧之学，要了解哲学，需要从最初的哲学家与哲学思想开始追溯，学习西方哲学，就要追溯古希腊时期的柏拉图和亚里士多德，学习中国哲学，就要追溯老子、孔子等的思想。而他们的思想，表达的极其简单，所以哲学都是非常简单的，并不是晦涩的。作为理工科的研究者，大家要了解哲学，可以选择容易理解的、简单的书籍，增加自己的信心。比如唐诗宋词，他认为，唐诗宋词中蕴含着丰富的哲学知识，而中国却几乎没有哲学学者研究唐诗宋词中的哲学，这是十分令人悲哀的。张老师建议大家也可以从《论语》开始读起，选出自己最喜欢的句子揣摩，或者去读自己喜欢的小说，读的多了，积累的多了，人文素养就自然而然地提高了。
张老师还提出一个有趣的观点：如果一个人说自己精神很健康，没有任何精神上的困扰，那就表明他没有精神。
无论怎么界定人文素养，哲学都是人文素养的核心内容，关键是如何理解哲学。哲学是精神的行为和活动，学习哲学就是过一种精神生活，过精神生活是人文素养得以提高的保障。一切创造的灵感都来源于精神世界和精神生活。
他希望大家都能过精神生活，享用精神大餐。这样，现实生活中的困扰和问题都会迎刃而解，都不会对我们形成困扰。
主讲人简介：北京师范大学哲学学院教授，博士生导师，中国宗教学会理事，中华全国外国哲学史学会理事，欧美同学会理事，国际儒联理事。俄罗斯圣彼得堡大学哲学博士（1988-1993）。2013年荣获俄罗斯国家奖章——普希金奖章。研究方向是宗教学、东正教、俄罗斯哲学。完成国家社科基金项目“当代俄罗斯东正教会与俄罗斯社会转型”，目前主持国家社科基金项目“东正教的灵修传统”。出版专著2部，合著1部，译著15部，文章和译文一百多篇。
