为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，推进新文科建设，深化中国科学院大学（简称国科大）和中国社会科学院大学（简称社科大）两校合作，2023年5月30日上午，国科大人文学院党委组团赴社科大调研，召开“新文科建设的理论与实践”专题调研沙龙。会议由社科大教务处处长罗自文主持。社科大党委常委、副校长林维，教务处处长罗自文，科研处处长王炜，文学院执行院长李俊，历史学院副院长刘强，中国社会科学院（简称社科院）世界宗教研究所宗教学理论研究室副主任梁恒豪，社科院考古所科技考古中心副主任陈相龙等相关院系教师代表12人，以及国科大人文学院院长、党委委员孙小淳，人文学院党委书记、副院长张增一，人文学院党委副书记、外语系副主任刘彬，人文学院党委副书记韩彬，艺术中心常务副主任徐铭，人文学院党委委员、科学技术史系副主任刘晓，人文学院党委委员罗武干，考古学与人类学系主任杨益民、哲学系（中科院哲学所）张立英等相关学科教师代表11人参加了调研会。
首先，社科大副校长林维致欢迎辞，并总体性介绍了社科大新文科建设（包括期刊内容改革）的现状及发展规划，以及面临的困难和机遇；肯定了大数据分析等新技术在人文社会科学研究中的价值，认为人文社会科学与计算机技术等理工学科的融合将创造新文科建设的新的增长点。社科大的新文科建设始于2019年，边探索边推进，有发展也有困难。他建议继续落实2019年两校签订的战略合作框架协议，通过学生互换、课程互认、讲座共享、学分互认、教师双聘，开展科学与人文对话等方式推进深度合作，共同构建自然科学与人文社科教育交叉融合的人才培养模式。
社科大党委常委、副校长林维
国科大人文学院院长孙小淳简要说明了这次调研的目的和主题的确定，就是新文科如何来建设，国科大人文学院希望从社科院大学获得宝贵的经验，并共同探讨。孙小淳回顾了中科院科学技术史、哲学学科与社科院的历史渊源，介绍了国科大新文科建设的现状和存在的难题；并以科学技术史的教学与研究为例，介绍了国科大人文学院各学科在发展中厚植下的自然科学底蕴。他指出，科学技术哲学、科技考古等专业对科技议题或科学方法的关注为跨学科发展提供了独特的土壤，而新文科的建设离不开传统文科的深厚积淀，期待两校间举办常态化合作研讨沙龙，挖掘更为广阔的合作前景。
国科大人文学院院长、党委委员孙小淳
国科大人文学院党委书记张增一首先介绍了人文学院党委的机构组成以及国科大文科专业的组织架构，阐释了国科大人文社科学科与自然学科的关系；介绍了中科院复建哲学研究所的重点学科方向；并就跨学科融合问题提供了国科大经验，简要介绍了中科院相关研究所能够助力新文科建设的资源情况。然后他作为国科大人文学院新闻传播学系主任，介绍了新闻传播学系的主要教研方向、师资、课程和人才培养情况以及存在的困难，期待与社科大新闻传播学院在师资、课程等方面的深度合作。
国科大人文学院党委书记、副院长张增一
接着，基于两校关于“推进新文科建设”的前期校内调研筹备，双方与会代表就新时代人文教育的特点、两校新文科建设的具体实践、两校如何优势互补协同开辟新文科教育与科研新局面、如何整合院所资源和社会力量助力新文科建设、具体学科如何吸纳跨学科资源、人才引进与人才培养、课程思政等问题展开了广泛且深入的讨论。
会议现场
社科大历史学院副院长刘强就两校共建新文科的教学教研实践提出了两点建议。一是发挥两校师资优势，共建共享科学技术史课程；二是积极促成两校与故宫博物院的合作，让新文科建设走出高校。
社科大历史学院副院长刘强
国科大外语系副主任刘彬介绍了国科大外语系的学科建设情况，以及外语系与中科院各院所间的交流合作模式、在人才引进、留住人才等方面的困难。外语系坚持教学与科研并重、教学为科研服务的治系方针，同时服务于国科大甚至中科院的英语教学和学术英语指导工作。外语系围绕学术英语进行了一系列改革，建立了具有国科大特色的学术写作中心，开展了一系列学术英语讲座，有组织地面向校内和中科院内师生开展学术英语指导工作；设计了满足本硕博各学段不同需求的英语公共课程，并利用慕课等网络技术开展多样教学。
国科大人文学院党委副书记、外语系副主任刘彬
国科大人文学院党委委员、科学技术史系副主任刘晓介绍了科学技术史学科的发展脉络、主要研究方向，以及在教研相长方面的感悟。他提到，科教融合让研究人员开始注重教学和教材建设，这是提升学科影响力的重要方面。国内科学史的培养点主要集中在以理工科见长的大学，而在综合性大学中尚不多见。如何发挥综合性大学人文学科优势来发展科学技术史，还有很多问题值得思考。并进一步请教两个问题，一是如何提升人文学科教学与科研的相互促进，社科大有哪些举措和经验；二是科学技术史在人文社科的学科谱系中处于什么角色，如何更好地融合发展。
国科大人文学院党委委员、科学技术史系副主任刘晓
社科大科研处处长王炜从如何从科研上促进新文科发展的定位角度，回应了刘晓的问题。从她本人的理解来看，什么是新文科，目前主要可从三个方面理解，一是依靠高新技术手段发展出的新文科，二是依靠传统文科间的交叉研究衍生出的新文科，三是随着社会、技术发展产生的新兴文科。但是很多文科人还未能从观念上转变，未能及时跟上学科发展变化，这表现在新文科科研成果向教学资源转化上还缺乏对应的判断标准，师生对新文科课程缺乏足够的认可度与参与度。社科大在通过科研激励促进新文科建设上作了一些尝试和实践，期待借此机会，由两校文科共同牵头，联系更广泛的校所和社会力量参与新文科建设的探索与实践，组建新文科建设联盟，甚至效仿智库建设的方法，建立教学科研交流、人才交流、学生交流的平台。王炜处长询问了国科大对新文科建设的教学科研支持情况，并希望了解国科大考古系科研平台的校所融合是如何开展的。
社科大科研处处长王炜
作为对上述问题的响应，国科大人文学院党委委员、考古学与人类学系（简称考古系）教授罗武干以解决跨学科课题为例，介绍了国科大考古系部分科研项目的多单位多学科背景及多元化的团队成员构成。考古系还充分联系利用校外院所资源，积极开展跨区域合作。在实验室平台方面，考古系搭建了仪器设备共享平台，实现了仪器设备跨所、跨校合作共享。借此机会，作为该项目的开创者，他还介绍了人文学院的文化建设项目——“谷雨计划•国科大文化遗产保护公益行动”及近期开展的活动和校内外影响。希望两校加强合作，联合开展学生公益科普活动，让考古学等人文学科助力国科大未来科学家的成长，同时也可以让科学技术史、科技考古走入社科大，加强社科大学生对科技手段辅助文科研究的认识。从而向国科大和社科大师生们传递科技与文化相结合的重要价值观念，助力新文科建设。
国科大人文学院党委委员罗武干
社科院考古所科技考古中心副主任陈相龙是国科大人文学院校友。他从自身跨界求学的经历中汲取经验，提出新文科建设应当面向需求、面向未来，从招生阶段就应该超前思考，如何在人才培养上更符合未来文科发展的需要。他指出，考古学通过独有的学术关怀和对自然科学研究方法的吸收借鉴，发展到今天，在面对未知的、超越学科界限的研究问题时，深刻认识到了单一学科研究的局限。跨学科合作对新文科发展至关重要，应从细节处落实相关配套措施对跨学科合作的保障。
社科院考古所科技考古中心副主任陈相龙
国科大人文学院考古系主任杨益民介绍了考古系的学科背景。希望通过加强两校合作，提升国科大人文学院考古学的学术积淀。他介绍了国科大大学生创新实践训练计划，希望社科大能推荐考古学专业的优秀本科生参加，加强生源互补。他同时提到，文物学已设为交叉学科下的一级学科，考古系需向社科大学习如何发展该学科。考古系负责主持国科大《明德讲堂》历史系列讲座，希望能与社科大合作，为学生提供更丰富的讲座资源，提升学生思政教育的水平。
国科大人文学院考古系主任杨益民
社科院世界宗教研究所宗教学理论研究室副主任梁恒豪从宗教学研究角度介绍了本所二级交叉学科建设的成果，设立了宗教哲学、宗教艺术、宗教心理学等学科。他提到，从与中科院心理所的合作中，认识到双方的研究视角存在差异，交叉学科的合作模式还需要进一步探索。在目前的技术发展背景下，宗教学研究也发生了吸收多种方法来研究宗教现象的转向；同时，新技术的发展也对文科研究造成了诸多新挑战。并回答了关于如何在保证意识形态安全的前提下保持宗教研究的持续发展等问题。
社科院世界宗教研究所宗教学理论研究室副主任梁恒豪
国科大人文学院哲学系教授张立英介绍了中科院哲学研究所的主要任务和研究方向。针对大家提出的学科交叉融合的问题，她指出，哲学天然具有与自然科学和其他人文社科学科融合的基础。她同时提出了促进不同学科交叉融合的可能模式，如不同学科联合设立研究项目，针对共同的研究对象，从不同学科角度开展研究，将学科间的交流贯穿其间，并以此为基础建立起新文科建设的范例。
国科大人文学院哲学系张立英教授
社科大哲学院陈雪晶博士结合美育教育经验，从纪录片、博物馆和创意写作三条培养路径入手，介绍了新时代结合新兴技术开展艺术通识教育的思路，并提供了生动丰富的教学案例。
社科大哲学院陈雪晶博士
国科大艺术中心常务副主任徐铭介绍了艺术中心的背景，以及艺术中心主动探索具有中科院特色的美育路径的情况。艺术中心活用了中科院丰富的理工科资源，开展“艺术与科学”创新教育教学实践，开创了艺术+科学的美育模式。林维副校长认为自然科学研究中形成的很多图片都具有艺术鉴赏价值，希望国科大艺术中心能设计此类展览并共享给社科大，给文科生带来理工科美学的直观感受。
国科大艺术中心常务副主任徐铭
国科大人文学院党委副书记韩彬就人文社科学科的人才引进政策、课程思政和学生就业工作三个方面介绍了面临的困难，希望借鉴社科大的经验。林维副校长对以上问题进行了回应。他指出，在人才引进方面，目前国科大与社科大均面临高校竞争的压力，在人才引进政策缺乏足够支撑，相关措施尚需完善；在课程思政方面，社科大严格要求课堂纪律，定期开展教师培训，对于违规违纪情况严格处理，同时开设了《形势与政策》课程加强学生思政教育工作；在学生就业方面，社科大毕业生一样面临严峻的就业形势，要认识到两校作为科研院所的性质和学生的升学意愿，以提供针对性的保障。
国科大人文学院党委副书记韩彬
最后，林维副校长指出，两校合作前景广阔，希望先从科学技术史、哲学、历史学、考古学和新闻传播学等特色课程着手，进行资源互补和共享；同时应合作打造品牌项目，建立新文科的校际联盟，共同推进科学与人文的对话，推进不同专业教师间的对话，激励不同学科间的思想碰撞，以更高效地推动新文科建设。
社科大教务处处长罗自文表达了对后续合作和调研互访的期待。此次调研活动为国科大与社科大新文科合作共建拉开了序幕，为今后进一步深化两校的合作打下了良好的基础。
社科大教务处处长罗自文
与会人员合影
